什么叫学校形象

从心理学的角度来看，形象就是人们通过视觉、听觉、触觉、味觉等各种感觉器官在大脑中形成的关于某种事物的整体印象 老师的好坏 校园的环境 硬件的质量多少 学生素质 等等 都是学校形象之一 我自己这样认为学校建筑、课堂就是从一个学校的整体来看吧。可以从：师生文明、老师教好学、纪律、学校活动学校形象定位就是对学校总体形象的框架性勾勒，它是在学校现实形态和未来趋势的结合点上对办学宗旨所做的高度概括，它界定学校在何种范围内进行规划、实施办学活动。

如：德州市实验小学的形象定位是现代化、示范性实验小学。

我们认为：良好的学校形象识别系统可以为学校创造发展契机。学校形象好，容易获得社会的支持、家长的信任和师生的认同。它可以优化和拓展学校生存的发展空间，盘活办学资源，为学校赢得更多的发展机遇。它既是无形的精神财富，又可以通过适当的方式，转换为有形的物质财富，从而促使学校在良性循环中不断优化，产生一种“马太效应”。

良好的学校形象识别系统可以为学校增强教育能量。一所校风好、校容美、质量高、声誉佳的学校本身就是一种强大的教育力量。师生置身其间，在长期的熏陶感染中，行为得到规范，心灵受到陶冶，素质不断提高，相互之间产生正强化。

学校摄影比赛的意义？

以逻辑建主线：

1.我们是谁

2.我们要干什么

3.我们为什么要干

4.我们怎么干

5.为什么是我们

把这几个问题做好基本就有模型了。

具体的话：

1.概述（简短的叙述动机，灵感）

2.机会阐述及调查、分析（为什么我们要做这个事，比赛意义、影响，在校园内广泛调查获取的支持度，以及对他们的想法进行可行性的分析）

3.比赛基本情况介绍（多少经费、组委会人员、校方态度、政策等）

4.比赛具体规划、设置（比赛怎么筹备，团队怎么分工，确定的时间、地点，经费怎么花，什么赛制，怎么奖励等等，这里要详细写）

5.预期（完成这个比赛要达到什么效果，分理想状态和不理想状态）

6.风险及预案（预测比赛中可能出现的问题，并逐条给出你的解决方案，让学校觉得可行、可控）

7.团队（为什么是你们这些人干，为什么有谁，为什么他负责什么什么）

基本这个思路就好了，具体的还得根据你自己的来，跟商业计划书一样的。

多写点这个好，一则锻炼逻辑思维，二则工作后会有帮助。其实我认为呢：生活中的美无处不在，一个微笑～一个动作～一句话～一个眼神······然而这美在一瞬间就会逝去，那么～就通过这次的摄影比赛来特殊的记录字啊来吧!!在发现并拍摄下来这些美的同时，提升了我们对美的另一新的认识，在繁琐的的社会生活中发现了那些我们眼中与众不同的真善美`

不好意思第一次回答这样的问题，就请笑纳～～呵呵发现生活中的美，生活中有许多美，摄影就是一种美。“美”和“美好的生活”就是意义。特别是读大学的时候，会有很多兴趣社团，而摄影协会也就是一个很常见的社团了，一般来说校园一定也会不定期举办一些兴趣类型的比赛活动，那么图蜗创意今天就来教教大家校园摄影比赛怎么拍比较合适，相信学习到之后，你一定会是一个佼佼者的存在了。

1、 校园摄影怎么取景构图

其实图蜗创意觉得有几个方向能够和大家分享的，对于校园主题的构图，当然是和校园有关的，但是这又涉及到风景校园一角、人文纪实、校园小名人的人像摄影等等，都是可以去考虑到的，这种比较贴近主题的话，会取得比较好的成绩，如果说你去一些比较高大上的取景，不管你拍得有多好，和主题不企贴近的时候，那也是白搭。

2、 构图技巧记得用上

之前图蜗创意也有和大家分享过一些构图方法，不过还是会不厌其烦的和大家好好的讲解一下的，如果校园中有对称结构的建筑风景等等，完全可以用到对称式构图法；草原、教学楼、天空，也完全可以构成三分法；草坪的路线也可以有曲线构图法等等，这些构图技巧千万别忘了用上。

3、 贴近生活

其实图蜗创意说的这一点，并不是什么特别高超的技术，毕竟在大学摄影时期，如果想要拿到名次，那你就需要拍摄一些别人看得懂的东西，平易近人的意思，也不是说不能拍太高端太艺术感的作品，这不是在扼杀大家的艺术创作，只不过是说，每一个时期都有每一个时期需要做的事情。

4、 多到图蜗创意图库欣赏作品

别小看了这一点，在图蜗创意这里有很多摄影多年经验的人拍摄的原创作品，学会去欣赏别人的作品，从中找到属于自己的灵感，那才是一个好的作品，才能够有效的提高自己的技术，这是为了以后的摄影之路做铺垫的。

那么今天图蜗创意就和大家分享到这里，总之校园摄影比赛的拍摄作品，就需要大家好好的去构思去发现校园的美丽一面，记住，心灵美，当然也是一种美。